Trabajo Práctico individual
Consignas:
1-
En la pág. 9, ¿Qué cosas puede hacer Eduardo y
cuáles no? ¿Qué pasa con sus sentidos? ¿Está dormido? ¿Puede hablar? ¿Cómo
sabemos entonces lo que “dice”? ¿Por qué la mamá habla de “volver”?, ¿volver de
dónde? ¿Qué situación llevó a que Eduardo esté en coma?
2-
En la pág. 7,
Mónica dice: “Que los médicos hagan su trabajo. Yo voy a hacer el mío”. ¿A qué
les parece que hace referencia? ¿Qué papel asume Mónica a partir de este
momento?
3-
En la pág. 21, después de que Eduardo se va a
dormir, Mónica empieza a contarle a Eduardo las historias de Ulises. ¿Por qué
les parece que decide contarle historias? ¿Qué relación tiene esto con lo que
Mónica dice al principio (págs. 6 y 7), de que ella será la voz que Eduardo
necesita? ¿Qué parecidos notan hasta aquí entre Ulises y Eduardo?
4-
Redacten un breve texto donde interpreten la foto de tapa y el título a partir de lo leído.
5-
La pág. 16 termina con una pregunta de Eduardo: “Ir,
¿adónde? Quedarse, ¿dónde?”.
En el momento en que Eduardo la formula ¿está
dialogando con su mamá o es un monólogo consigo mismo (interior)? ¿Cuál es el primer diálogo que efectivamente
se da entre madre e hijo? ¿Por qué
algunas veces lo que dice Mónica va precedido de una raya de diálogo y otras
no? ¿Qué sucede en el caso de Eduardo?
6-
Identifiquen momentos en la historia que reflejen los distintos estados
de ánimo por los que pasan tanto Eduardo como Mónica. Expliquen qué estrategias
tiene cada uno para seguir adelante a pesar de las dificultades.
7-
Comenten
sobre el final de la novela ¿En qué momento empezaron a presentir que se
iba a despertar? Busquen y citen con las palabras del texto esos momentos.
8-
En la pág. 45, Mónica dice: “Volvamos a nuestra
propia aventura que está bastante buena para escribirla, no te vayas a creer…”.
¿Entre quiénes está haciendo un paralelismo?
9-
¿Qué diferencias encuentran entre el viaje que
plantea el poeta, el que nos cuenta Homero y el de Eduardo? ¿Hay algún punto en
común?
10- Realicen un cuadro donde comparen
los fragmentos leídos de La Odisea con Es tan difícil volver a Ítaca. Tengan en cuenta como aspectos a comparar:
autores, épocas de publicación, tipos de textos, género literario, personajes, conflicto
que debe atravesar el protagonista, desenlace.
